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发布时间:2019-08-21??浏览数:
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担当源头重任 锻造公安铁军
——江苏警官学院大数据条件下实战化教学改革纪实


党的十八大以来,习近平总书记对实施国家大数据战略作出一系列重要指示。今年5月,在全国公安工作会议上,总书记强调,要把大数据作为推动公安工作创新发展的大引擎、培育战斗力生成新的增长点,全面助推公安工作质量变革、效率变革、动力变革。

公安院校承载着培养锻造公安铁军的源头责任。江苏警官学院顺应时代潮流,在总结以往实战化教学工作基础上,于2017年启动实施大数据条件下实战化教学改革,努力造就符合未来公安工作需要的高素质专门人才,并以此为抓手,全面助推公安本科教育高质量发展,取得了可喜的成绩。

1”个牛鼻子 打造实战化教学升级版

江苏警官学院在长期办学过程中,始终以公安实战需求为导向,形成了注重实践、贴近实战的优良办学传统。

2017年,江苏警官学院启动大数据条件下实战化教学改革,是在总结经验、巩固成果的基础上,顺应社会信息化发展形势、顺应高等教育发展趋势、顺应公安改革发展需要,作出的时代选择,是实战化教学的“升级版”。

省委常委、省委政法委书记王立科,副省长、公安厅党委书记、厅长刘旸多次到江苏警官学院调研指导,与师生座谈,并深入课堂听课,为学院改革发展把脉定向,强调要把大数据、人工智能的理念和技术运用到公安教育教学中,充分运用全省警务大数据资源支持学院深化实战化教学改革,着力培养适应新时代警务改革发展需要的高素质公安人才。

20185月,省公安厅印发《关于进一步深化江苏警官学院实战化教学训练改革工作的意见》,要求全省公安机关大力支持江苏警官学院深化大数据条件下的实战化教学改革。

根据省委、省政府领导指示和省公安厅部署,江苏警官学院党委认真组织开展专题研究,按照前瞻性、系统性、创新性要求,精心谋划大数据条件下实战化教学改革的顶层设计和思路举措,制定实施智慧校园建设方案,召开全院干部教师会议进行动员部署。开展大数据条件下实战化教学改革逐步成为全院共识,不断稳步向前推进。

两年来,江苏警官学院紧紧抓住大数据条件下实战化教学改革这一“牛鼻子”,坚持整体规划,立支柱、定架构、打基础,全面助推学院各项工作高质量发展。

1+5”方案 加强教学改革整体规划

“如切如磋,如琢如磨”。为实施大数据条件下实战化教学改革,江苏警官学院首先在广泛调研基础上,对这项改革进行了整体谋划和系统设计。

20186月,江苏警官学院制定出台《关于大数据条件下实战化教学训练改革工作的实施方案》,同步制定实战师资队伍、实训课程、实战化教学训练场所、实验室、校外实习基地的建设及运营等五个配套方案(简称“1+5方案”),明确了深化大数据条件下的实战化教学改革的指导思想、工作目标、主要措施和重点任务。

提出大数据条件下实战化教学改革,就是在大数据时代背景下,以社会和公安工作需求为导向,以提高学生综合素质、专业能力、实战能力为目标,遵循高等教育规律和公安人才成长规律,充分利用大数据特别是公安大数据战略思维、工作模式、运行方法、资源条件等,对实战化教学行为的改革创新。

江苏警官学院党委副书记、院长张兰青指出,大数据条件下的实战化教学是人才培养体系和教学工作体系的重要组成部分,既包括教学内容体系、能力提升体系,也涵盖教学过程体系、教学方法体系。

623”工作体系 提升教学改革运行效果

江苏警官学院《关于大数据条件下实战化教学训练改革工作的实施方案》明确了改革的主要措施和任务,即“623”工作体系——

实施“六项行动”:专业化培养方案完善行动、实战化课程体系构建行动、实战化教学方法创新行动、实战化师资队伍打造行动、高效化科研成果转化行动、品牌化民警训练发展行动。

落实“两项保障”:信息资源保障、实训条件保障。

完善“三项机制”:完善组织化工作推进机制、完善一体化校局合作机制、完善规范化质量管理机制。

“大鹏之动,非一羽之轻也;骐骥之速,非一足之力也”。“623”工作体系一一明确了具体内容,并一一明确了责任部门。

如“两项保障”之“信息资源保障”,江苏警官学院就做了这三方面的努力——

接入警务数据资源。学院建立了大数据教学服务中心,完善了实战化教学的网络环境。学院与省公安厅相关警种部门对接,通过公安网向学院开放部分业务系统的数据资源,将警务大数据资源接入课堂,直接服务学院实战化教学。

建设实战化教学数据库。学院建成并上线运行课程教学、精品课程、专家讲坛、精品案例4个模块300多个教学视频资源,两年内实现所有课程全覆盖。

完善教学设施。学院建成了具有录播功能的教室110间,其中14间基本达到智慧教室标准,对教学活动数据进行自动化采集,对实战化教学质量进行跟踪监测,提升整体教学质量。

江苏警官学院大数据教学资源库实现了互联网、公安网与校园网的数据传输和共享应用,获评江苏智慧警务建设应用优秀成果奖。

1”张成绩单 专业化人才培养捷报频传

根据“1+5”改革方案,江苏警官学院按照系统推进、重点突破、带动全局的工作思路,先后确定了2018年、2019年两个年度的重点改革任务,并逐项细化分解,抓好改革任务落地。

——聚力推进一流专业课程建设。学院将大数据技术与应用能力培养嵌入专业建设全过程,着力提升专业建设内涵水平,侦查学、治安学、公安管理学、刑事科学技术等4个专业获评江苏省一流专业,2门课程获江苏省高校在线开放课程立项建设项目,1门课程获评国家级精品在线开放课程;加快推动专业课程和教材的内容更新与重构,立项建设了16部融入公安大数据知识和应用的教材。

——着力打造高水平实战师资队伍。学院一方面注重引进培养高层次人才,强化基础理论教学,2017年以来引进培养博士51人;另一方面注重提高教师大数据应用能力,对专业教师开展多轮业务培训,优化驻点调研锻炼制度,创新驻校教官遴选机制,实施优秀教学科研团队、名师专家培育建设计划。

——大力加强实践教学建设。学院合理规划布局,完善资源配置,重塑校局协同育人体系与联动机制,开设公安大数据应用等6个专门人才训练班,选派学生参与实战部门侦办案件,让学生直接体验大数据、感知新科技。

2018年江苏高校本科毕业生优秀论文评选中,江苏警官学院参评的7篇论文全部评为“优秀”,其中5篇直接与大数据应用相关。近年来,学生在全国大学生网络安全大赛中履获佳绩。

江苏警官学院开展大数据条件下实战化教学改革,是人才培养和教学工作的全新探索,得到了公安部政治部人事训练局、省公安厅领导的充分肯定,认为方向抓得准、规划成体系、改革措施实,兄弟院校和同行专家也给予积极评价。20185月,“新时代深化公安院校实战化教学体系研究”被列为公安部公安理论及软科学研究项目。20188月,“警务大数据条件下公安院校实战化教学训练综合改革”被江苏省教育厅列入2018年江苏高等教育综合改革试点20个正式项目之一。

省公安厅党委委员、警官学院党委书记夏存喜表示:“推进江苏警官学院实战化教学改革”是省委和省公安厅党委对新时代学院建设发展提出的明确要求。我们要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深化落实全国全省公安工作会议、教育大会精神,深入推进大数据条件下实战化教学改革,积极构建高水平公安人才培养体系,努力造就符合未来公安工作需要的高素质专门人才,更好服务“强、富、美、高”新江苏建设和江苏公安工作发展大局。

 

(来源:江苏法制报 2019-08-21

 

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